Odkrywamy świat muzyki

Muzyka klasyczna na żywo dla dzieci

scroll-down

Poznajmy się

Kim jesteśmy

Kim jesteśmy

Z pasji powstają fajne rzeczy. Tak właśnie zrodziło się Muzyczne Laboratorium, które tworzy wspólnie kilkanaście osób. Jesteśmy muzykami, pedagogami i rodzicami, chcącymi swoim zapałem dzielić się z najmłodszymi. Pokazujemy dzieciom, że muzyka ma różne oblicza i każde z nich jest piękne.

więcej

Muzyka stanowi bardzo ważny element rozwoju młodego człowieka; kształci wrażliwość estetyczną i uczy, że emocje można wyrażać na wiele sposobów. Może być formą terapii i rekreacji. To my, dorośli, pomagamy dzieciom odkrywać świat muzyki.

Nasze motto

Nasze motto

Powiedz mi, a zapomnę. Pokaż mi, a zapamiętam. Pozwól mi zrobić, a zrozumiem - Konfucjusz.

Podczas prowadzonych audycji towarzyszymy dzieciom w przygodzie na pięciolinii: pokazujemy instrumenty, zapoznajemy z muzyką klasyczną, zachęcamy do wspólnego grania.

więcej

Nasze audycje opracowane zostały w taki sposób, aby dzieci były ich czynnymi uczestnikami. Przedszkolaki grają na instrumentach, opowiadają o tym co słyszą, a także podejmują próby rysowania muzyki. Ważnym elementem zajęć są także zabawy ruchowe, które prowadzi towarzysząca dzieciom animatorka.
Wszystkie zajęcia trwają 45 minut.

Nasze audycje

Rok szkolny 2019/2020

Muzyka: Ogiński, Wieniawski, Bacewicz, melodie ludowe
Kiedy: cały rok
Skład: animator, fortepian, skrzypce
Opis: audycja z polskimi tańcami narodowymi (polonez, krakowiak, mazur, kujawiak, oberek). Każdy utwór gramy na żywo. W trakcie zajęć dzieci poznają podstawowe kroki tańców, wspólnie omawiamy kompozycje. Zajęcia kończą się zgadywankami muzycznymi, które pozwalają dzieciom utrwalić zdobytą wiedzę.
Muzyka: Saint-Saëns, Czajkowski, Rimski-Korsakow, Brahms 
Kiedy: cały rok
Skład: animator, fortepian, wiolonczela
Opis: audycja o zwierzętach zaczarowanych w muzyce. Wspólnie z dziećmi rozwiązujemy zagadki muzyczne: odgadujemy, jakie zwierzęta pojawiają się w utworach muzyki klasycznej. Animatorka opowiada bajkę z muzyką na żywo, podczas której dzieci wcielają się w różne zwierzęta i odgrywają określone sceny. 
Muzyka: Beethoven, Dvořák, Prokofiew, Albinoni, Rachmaninow, Vivaldi, Saint-Saëns, Grieg, Czajkowski, Chaczaturian, Bizet, Offenbach
Kiedy: cały rok
Skład: animator, fortepian, skrzypce
Opis: audycja o emocjach wyrażonych w muzyce. Grając charakterystyczne i znane utwory,  prowadzimy dzieci poprzez krainy uczuć smutku i radości. Próbujemy je wyrazić w słowie, w tańcu, w ruchu, w skojarzeniach muzycznych. Dzieci poznają utwory dur i moll.
Muzyka: Vivaldi, Chaczaturian, Czajkowski, Brahms
Kiedy: październik/listopad
Skład: animator, fortepian, skrzypce
Opis: dzieci odnajdują obrazy zaczarowane w muzyce, wsłuchują się w opowieści nutek o zjawiskach przyrody: to, co dzieci widzą za oknem, kojarzą z odgrywaną na żywo muzyką. Dużo zabaw ruchowych do konkretnych utworów muzyki klasycznej. Audycja interdyscyplinarna – dzieci pomagają muzyce własnymi rękami i malują, co im podszepnie wyobraźnia.
Muzyka: Vivaldi, Grieg, Bizet, Bach, Czajkowski, Schumann, Pachelbel
Kiedy: grudzień/styczeń/luty
Skład: animator, fortepian, wiolonczela
Opis: dzieci odnajdują obrazy zaczarowane w muzyce, wsłuchują się w opowieści nutek o zjawiskach przyrody: to, co dzieci widzą za oknem, kojarzą z odgrywaną na żywo muzyką. Dużo zabaw ruchowych do konkretnych utworów muzyki klasycznej. Audycja interdyscyplinarna – dzieci pomagają muzyce własnymi rękami i malują, co im podszepnie wyobraźnia.
Kiedy: grudzień/styczeń
Skład: animator, fortepian, skrzypce
Opis: jedyna nasza "nieklasyczna" audycja, bardzo klimatyczna. Omawiamy, gramy i śpiewamy najpiękniejsze kolędy i pastorałki oraz piosenki świąteczne. Wszystkie dzieci grają na instrumentach.
Muzyka: Vivaldi, Grieg, Czajkowski, Beethoven, Kreisler
Kiedy: marzec/kwiecień/maj
Skład: animator, fortepian, flet
Opis: dzieci odnajdują obrazy zaczarowane w muzyce, wsłuchują się w opowieści nutek o zjawiskach przyrody: to, co dzieci widzą za oknem, kojarzą z odgrywaną na żywo muzyką. Dużo zabaw ruchowych do konkretnych utworów muzyki klasycznej. Audycja interdyscyplinarna – dzieci pomagają muzyce własnymi rękami i malują, co im podszepnie wyobraźnia. 
Muzyka: Musorgski, Haendel, Czajkowski, Rossini, Strauss
Kiedy: kwiecień/maj/czerwiec
Skład: animator, fortepian, obój lub fagot
Opis: audycja, podczas której dzieci koncentrują się na obrazach jakie maluje Pani Muzyka oraz na historiach, które opowiada. Dzieci podejmują także próby rysowania muzyki - przenoszą na papier to, co usłyszały i “zobaczyły” w muzyce.
Muzyka: melodie ludowe
Kiedy: kwiecień/maj/czerwiec
Skład: animator, fortepian, skrzypce
Opis: audycja o tańcach z Rosji, Czech, Anglii, Irlandii i Izraela. W trakcie zajęć dzieci uczą się podstawowych kroków a także poznają ciekawostki na temat każdego z tańców. Zajęcia pokazują różnorodność i piękno innych krajów. Całość okraszona jest melodiami ludowymi.

Jeśli chcą Państwo poznać szczegóły naszej oferty, prosimy o kontakt telefoniczny lub mailowy.

MUZYCZNE LABORATORIUM TO MY:

Paweł Domaradzki
Paweł Domaradzki
fortepian i animacja
Patrycja Noszka
Patrycja Noszka
wiolonczela i animacja
Aleksandra Lignar
Aleksandra Lignar
wiolonczela
Sebastian Oroń
Sebastian Oroń
fortepian i animacja
Aleksandra Kmiotek
Aleksandra Kmiotek
skrzypce
Ksenia Orłowska
Ksenia Orłowska
flet
Katarzyna Sojka
Katarzyna Sojka
animacja
prev
next

Mówią o nas

cytat

"...Poranki muzyczne jako cykliczne audycje wprowadzają dzieci w świat sztuki. Uczą najmłodszych odbioru muzyki klasycznej, poprzez żywy kontakt zapoznają z różnorodnymi instrumentami. Bawią słowem, zabawami dydaktycznymi i ruchowymi dobranymi trafnie do tematyki spotkania. Każdy poranek muzyczny jako zajęcie edukacyjne z dziećmi prezentuje wysokie walory metodyczne i merytoryczne oraz artyzm prowadzących w zakresie gry na instrumentach. Prowadzący wspaniale nawiązują kontakt z małymi słuchaczami. Każde spotkanie jest swoistym wydarzeniem w naszym przedszkolu zarówno dla dzieci jak i dorosłych."

Samorządowe Przedszkole Nr 57, Kraków
cytat

"...Wysoki poziom prowadzonych zajęć, bardzo duży stopień kultury osobistej prowadzących i wspaniały kontakt z dziećmi sprawia, że każde kolejne spotkanie jest powodem dużej radości małych odbiorców. Informacje, jakie otrzymujemy od rodziców po spotkaniach są przykładem tego, że dzieci chętnie opowiadają o tym co przeżywają i czego się uczą w czasie muzycznych zajęć..."

Przedszkole Niepubliczne Sióstr Nazaretanek, Kalwaria Zebrzydowska
cytat

"...Prowadzący mieli świetny kontakt z dziećmi, a atmosfera w jakiej prowadzone były zajęcia pozwoliły im zbliżyć się do trudnego dla nich tematu jakim jest muzyka klasyczna. Na uznanie zasługuje również połączenie wsłuchiwania się w muzykę poważną z twórczością plastyczną i rozwijaniem wyobraźni dziecięcej"...

Samorządowe przedszkole Nr 4, Kraków
cytat

"...Spotkania, w których uczestniczyliśmy, były dostosowane do tematyki i treści realizowanych  w przedszkolu, celów edukacyjnych w zakresie wychowania, a także potrzeb i możliwości małego odbiorcy. Podczas koncertów muzycy wykazują się profesjonalnością w tym co robią, mają bardzo dobry kontakt z młodym słuchaczem, wprowadzają miłą atmosferę..."

Zespół Szkolno - Przedszkolny Nr 7, Kraków
cytat

"...Za każdym razem jesteśmy pod wrażeniem profesjonalnego podejścia połączonego z przygotowaniem pedagogicznym w przedstawianych audycjach muzycznych. Audycje prowadzone są w dwóch grupach wiekowych , dostosowane do możliwości dzieci. Cieszymy się, że dzieci mogą mieć kontakt z muzyką klasyczną w tak dobrym wykonaniu i podaną w sposób prosty i zrozumiały, a przy tym atrakcyjny dla dzieci. Jest to dobra okazja do uzupełnienia i poszerzenia wiedzy przedszkolaków..."

Przedszkole Zgromadzenia Sióstr Sercanek, Kraków
cytat

"...To wyjątkowy zespół ludzi z pasją i zaangażowaniem, który wprowadza w świat muzyki i sposobów jej odbioru najmłodszą a jednocześnie najważniejszą publiczność. Muzyka, jaką prezentują (...) jest znana, ale podejście w sposobie jej wykonania jest wyjątkowe. Nie tylko bawi, porusza, śmieszy ale też pozwala na chwilę zadumy i refleksji. Repertuar wzbogacony jest zabawami, rekwizytami. Dzieci z radością uczestniczą w spotkaniach i pytają o kolejne terminy..."

Samorządowe Przedszkole Nr 104, Kraków
cytat

"...Prowadzący dużą uwagę przywiązują do aktywności dzieci, które nie są biernymi odbiorcami. Najmłodsi mogą przeżywać muzykę w ruchu i zabawie. Do aktywności są zachęcani wszyscy, nawet najbardziej nieśmiali. Poprzez wspólne przeżywanie muzyki, kształtowana jest wrażliwość muzyczna, wyobraźnia, pobudzane są zainteresowania i rozwijane zdolności. Dzieci mają możliwość wyrazić swoje emocje podczas różnych zabaw ruchowych, gry na instrumentach perkusyjnych, a także w trakcie zabawy plastycznej..."

Samorządowe Przedszkole Nr 178, Kraków
cytat

"... Dla nas, nauczycielek, bardzo ważna była prezentacja "na żywo" elementów muzyki poważnej w warunkach przedszkolnych. Muzycy zapełnili swym występem niszę edukacyjną, zaniedbywaną w społeczeństwie polskim, a tak ważną dla rozwoju tożsamości młodego człowieka, jego wrażliwości i rozwijania całokształtu osobowości, a zwłaszcza sfery emocjonalnej dziecka..."

Samorządowe Przedszkole Nr 121 z Oddziałami Integracyjnymi, Kraków

Kontakt

Wyślij kopię do mnie

Muzyczne Laboratorium
NIP:
 8191535933 REGON: 384375461
Nr KONTA DO WPŁAT: 42 1870 1045 2083 1063 7828 0001
NASZ BANK: NEST BANK